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教研活动

以检查促工作,以交流促学习——苏州市浒墅关中心小学校四年级调研活动

来源: 作者: 发布时间:2019-11-15 15:28:59 点击数: 【字体:

       为了全面了解我校四年级教师常态下的日常教育教学工作状况,重点关注四年级落实教学七认真情况、课堂教学的有效性和学生一日常规情况,不断完善我校的教育教学工作管理,努力提高教育教学质量。10月下旬,我校组织开展了四年级组调研活动。在教导处精心安排以及各部门的密切配合下,通过听课、检查、反馈交流等形式对四年级的教育教学展开全面督查,整个调研活动开展得有条不紊,井然有序。

一、课堂听课

      1028日开始,由行政领导、骨干教师组成的检查小组深入教学第一线,对四年级进行全学科听课。本次听课重点关注课堂教学的有效性和集体备课的实效性,对语、数、英、道法四门学科进行全景式听课,对音、体、美、信息、科学、劳技六门技能学科进行抽班听课。根据学校年级调研听课评价表,从课堂学生表现、教师表现、学生课堂常规等两三方面组织评价,特别关注学生课前准备和课堂习惯。

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二、七认真检查

     1030日下午,检查人员对教师备课、学生作业、批阅等进行认真仔细地查阅、记录和汇总。同时,检查小组还认真巡视班级环境卫生,观察学生课间表现,检查学生行规礼仪,全面掌握学生学习生活情况。

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三、交流反馈

     1112日下午,学校组织了针对本次调研的反馈会。四年级全体教师准时参加了会议。

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     首先,各分管教导主任从语、数、英、综合学科调研总结,学生行规表现等角度,全面进行了反馈,总结优点,指出不足,提出整改意见。

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      接着,年级教师代表进行了发言,主要是总结平时教学中遇到的困惑,反思自身存在的不足,希望能得到学校领导和大家的帮助,使自身的教学水平得到提高。

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      最后高校长对全年级教师提出了要求:要树立质量意识,不断改进课堂教学,进一步注重细节的改进。她还特别针对年级中的学困生提出了补差建议,注重学生不同学科的均衡发展。

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      教学质量是学校的立足之本,学校将以年级组教学质量调研为抓手,进一步完善和健全学校教学常规管理措施及检查督促机制,真正达到以检查促工作,以交流促学习的目的,为学校的教学质量提升打下坚实的基础。

                                                                            撰稿:万玲  摄影:万玲   审核:赵虹   编辑:朱昕怡